攀枝花学院、新界泵业合作创新人才培养模式
date：2016.06.08
? ?攀枝花学院、新界泵业合作开展了一次不一样的毕业生答辩，本次答辩主要以机械学院为主，根据专业不同分设两个场地同时运行，共持续了一整天，分毕业生陈述、评审老师提问、评审团讨论、公布答辩结果四个环节，全过程采用公开评定的方式，现场气氛显得严肃而紧张，与此同时我们也看到毕业生的脸上呈现的自信与沉着。根据评审老师们反馈:“他们答辩时整体感觉比按照传统方式进行毕业设计的学生有信心，因为他们确实参与了整个课题的设计阶段，心里有底。”
? ? 为进一步保障校企合作对学校、企业、学生三方起到实质性效果，5月19日，攀枝花学院与新界泵业签订了校企合作协议，从文件上规范了校企双方的权责义务。2016年初攀枝花学院提出了将毕业生派遣到企业进行毕业设计的计划，具体由企业选定课题，并指定企业导师对毕业生从开题到答辩全套过程一对一辅导，再由学校教师、企业导师共同组成评审组对毕业生课题完成情况进行评估。新界泵业作为攀枝花学院的长期合作伙伴，主动参与了本次创新举措，成为首批试点单位之一，从执行结果来看是非常成功的。
? ? 这种创新的合作方式一举三得：一是让学校能更加清晰企业对大学生的学习内容的要求与适应能力的偏好，对学校教学起到一定导向作用；二是让公司提前了解毕业生的综合水平，便于后期对毕业生工作安排进行优化匹配；三是对毕业生来说，这是其提前适应公司、职场环境的好机会，他们不仅学习如何将学习成果转换为生产成果，还可以提前熟悉公司产品，为未来工作奠定基础。
? ? 会议结束后，攀枝花学院代表教师与公司技术中心、人力中心负责人员进行了深入交流，双方均提出将进一步加强合作，不断总结和优化合作方式，实现共赢。
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